Kwadratische formules en vergelijkingen: Snijpunten van kwadratische formules
Snijpunten van een kwadratische formule met een lineaire formule
Een kwadratische formule #y=a_1x^2+b_1x+c_1# en een lineaire formule #y=a_2x+b_2# kunnen geen, één of twee snijpunten hebben. We gaan nu kijken hoe we deze snijpunten vinden.
Snijpunten kwadratische en lineaire formule
| Stappenplan |
geogebra plaatje
|
|
|
We bepalen het snijpunt van de kwadratische formule #y=a_1x^2+b_1x+c_1# en de lineaire formule #y=a_2x+b_2#. |
||
| Stap 1 |
We bepalen eerst de #x#-coördinaat van het snijpunt door de vergelijking \[a_1x^2+b_1x+c_1=a_2x+b_2\] op te lossen door middel van ontbinden in factoren, kwadraatafsplitsen of de abc-formule. |
|
| Stap 2 |
We bepalen de #y#-coördinaat van het snijpunt door het substitueren van de gevonden #x#-coördinaat in één van beide formules. Meestal is het minder rekenwerk om te substitueren in de lineaire formule. |
Bepaal de snijpunten van de grafieken van \[y = x^2-2\cdot x+3\phantom{xxx}\text{ en }\phantom{xxx} y = x+7\]
Geef je antwoord in de vorm
Geef je antwoord in de vorm
- #geen# #\phantom{xxxwwxx}# als er geen snijpunt is,
- #\left\{\rv{a,b}\right\}\phantom{xxxww}# als er één snijpunt is en
- #\left\{\rv{a,b},\rv{c,d}\right\}\phantom{x}# als er twee snijpunten zijn,
#\left \{\rv{ -1 , 6 } , \rv{ 4 , 11 } \right \} #
De conclusie is dat de #2# snijpunten gegeven worden door: \[ \left \{\rv{ -1 , 6 } , \rv{ 4 , 11 } \right \}\tiny. \]
| Stap 1 | De #x#-coördinaat van een punt dat op beide grafiek ligt moet voldoen aan: \[x^2-2\cdot x+3 = x+7\tiny.\] We lossen deze vergelijking, na herleiding, op door te ontbinden. \[\begin{array}{rcl} x^2-2\cdot x+3 &=& x+7\\ &&\phantom{xxx}\color{blue}{\text{oorspronkelijke vergelijking}}\\ x^2-3\cdot x-4 &=& 0\\ &&\phantom{xxx}\color{blue}{\text{alle termen naar links gebracht}}\\ \left(x-4\right)\cdot \left(x+1\right) &=&0 \\ &&\phantom{xxx}\color{blue}{\text{ontbonden in factoren}}\\ x-4 = 0 &\lor& x+1=0 \\ &&\phantom{xxx}\color{blue}{A\cdot B=0 \text{ dan en slechts dan als }A=0\lor B=0}\\ x=4 &\lor& x=-1 \\ &&\phantom{xxx}\color{blue}{\text{constante term naar rechts gebracht }}\\ \end{array}\] |
| Stap 2 | Nu kunnen we de bijbehorende #y#-waarden berekenen door deze #x#-waarden in één van beide formules in te vullen. In dit geval is het het handigst de lineaire formule te kiezen. Eerst berekenen we de #y#-waarde behorende bij #x=-1#. \[\begin{array}{rcl} y&= & -1+7 = 6 \end{array}\] Vervolgens berekenen we de #y#-waarde behorende bij #x=4#. \[\begin{array}{rcl} y&=& 4+7 = 11 \end{array}\] |
In de figuur hieronder zien we in blauw doorgetrokken de grafiek van #y=x^2-2\cdot x+3# en in groen gestreept de grafiek van #y=x+7#. De snijpunten van deze twee grafieken zijn rood gekleurd.


Ontgrendel volledige toegang
Toegang voor leraar
Vraag een demo account aan. Wij helpen je graag op weg met onze digitale leeromgeving.


